OS DE 4º ADESTRANDO CO AMFIV

Como se ven facendo nos  últimos cursos o alumnado de 4º vive a experiencia do baloncesto en cadeira de rodas, e neste curso fixémolo o día 10 de abril no Pavillón de Bouzas.

É un deporte minoritario onde o Clube AMFIV (Asociación de Minusválidos Físicos de Vigo) con moito traballo e sacrificio lograron, fai anos, facer un equipo que está na élite do baloncesto en cadeira de rodas, a nivel nacional e internacional.

Nesta sesión puidemos comprobar adestrando con eles o difícil que é este deporte e,  ao mesmo tempo, o espectacular que pode chegar a ser despois adestrar como fan eles.

Despois de presentarse os xogadores aprendemos as regras particulares que ten este deporte, interesámonos por distintos aspectos do xogo e continuación fixemos distintos movementos para controlar a cadeira de rodas conxuntamente co balón. Que difícil ao principio! Logo fixemos unha serie de partidiños moi competidos.

O mellor de todo foi que nos decatamos de que aínda que se teña unha deficiencia física, sempre haberá algún deporte que poidamos practicar, con esforzo e capacidade de superación.

FOI UNHA FERMOSA LECCIÓN !

O ALUMNADO DE 4º EN AQUALIA

Os alumnos e alumnas de 4º visitamos o día 8 de abril a ESTACIÓN DE TRATAMENTO DE AUGA POTABLE (ETAP) situada na rúa Cantabria, na zona de San Xoán do Monte.

Recibiunos e acompañounos ao longo da visita Valle, nai dos nosos compañeiros Ángel de Infantil e Andrés de segundo , que amablemente nos explicou o proceso de tratamento da auga.

Primeiro asistimos a proxección dun vídeo informativo das actividades de Aqualia, pasando logo a facer un percorrido polas instalacións da ETAP. Vimos como chega a auga ás instalacións a través do túnel da Madroa procedentes da presa de Eiras, no río Oitavén.

Logo explicounos o proceso de tratamentos e operacións aos que se somete a auga para a súa potabilización:

• Precloración na arqueta de entrada.
• Decantación de sólidos en suspensión no decantador.
• Filtración a través dos filtros de area.
• Postcloración con cloro gas para conseguir o cloro esixido na auga.
• Almacenamento e posterior distribución.

Máis tarde levounos a unha sala onde espertou a nosa curiosidade polas moitas pezas e aparatos que alí había, e a nosa guía respondeu as nosas preguntas, que foron moitas, con explicacións moi detalladas.

Finalmente rematamos a visita  de forma doce xa que Valle agasallounos cuns caramelos.

FOI UNHA SAÍDA MOI INTERESANTE, GRAZAS A NOSA GUÍA!